宝宝2岁促进能力发展游戏

1、模仿孩子的动作

培养技能:语言发展

你需要准备:音乐(没有也可以),声音和动作

具体方法:孩子随着音乐一边喊“嗒嗒”,一边拍手,妈妈也一边喊“嗒嗒”,一边拍手。被模仿的孩子会很高兴,就会还想再做。孩子这是就产生了想说话的愿望。

2、学折纸

培养技能:协调能力、灵活运用手指的能力

你需要准备:纸和动作

具体方法:那一站稍厚的纸,妈妈先折成小船、小狗、纸鹤、衣服等,然后让宝宝涂上颜色。宝宝在学折纸时,刚开始动作笨拙,妈妈不必着急。当孩子对折纸,两边不对称时,妈妈可帮他压一下;当纸边翘起,妈妈可帮他压压平。折好的东西不要扔掉,还可以当游戏时的“道具”。

3、读图画书

培养技能:想象能力、表达能力、语言能力、智力发育

你需要准备:图书、声音和动作

具体方法:让孩子多读图画书,可以为儿童的想象力提供丰富的素材和美丽的平台。在阅读中,儿童的想象力可以得到飞速发展。要有目的选择能激发儿童想象的文学作品,多让孩子阅读。还可以采用续编故事、排图讲述等形式来激发孩子,提高儿童的想象力。

2024-04-10 16:24:40

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数衣袋 我们天天穿着衣服,每件衣服的口袋也不一样,有多,有少.在这样日常的生活中,我们可以随时训练宝宝的数数能力,也让宝宝有意识的可以在任何时间地点都去学习和练习. 游戏方法: 1.让宝宝看看自己的衣服. 2.让那个宝宝数数自己的衣服有多少个衣袋. 3.让宝宝数数大人的衣服有多少个衣袋. 4.选出最多衣袋的一个人. 5.看看谁的衣袋是一样多的. 分辨鸡蛋 游戏的目的: 宝宝通过自己动手的小实验来分辨出出好鸡蛋与坏鸡蛋,生鸡蛋与熟鸡蛋.训练宝宝对事物进行分辨的初步能力. 游戏的玩法: 1.准备鸡蛋

宝宝3岁促进能力发展游戏

水果脸 培养技能:动作技能,想象力 你需要准备:一个盘子;几种切成片的水果,可以是任何水果的组合,苹果.梨.猕猴桃.香蕉组合起来就不错,或者试试葡萄.草莓和橙子(或桔子)瓣的组合. 具体方法:让宝宝看看你如何用这些水果片来做一张脸.试试看用哪种效果最好.你们可以用猕猴桃做大大的绿眼睛,用橙子做一张微笑的嘴巴,用葡萄做牙齿.苹果做眉毛或耳朵.宝宝如果对他做好的脸满意,你要在他吃这张脸时,假装很震惊的样子,他每吃一部分,你都要这样吃惊一次. 学动物 培养技能:想象力,观察能力 你需要准备:音乐(没有

宝宝4岁促进能力发展游戏

1.袋鼠妈妈 玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前.妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃. 2.袋鼠爸爸 玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前.爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行. 3.跳圈圈 玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点. 4.跳跳球 玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快

宝宝5岁半能力发展

宝宝5岁半能力发展指标 语言能力: 1.出现范围+没有"这么A的句式",如:今天***给我一张大纸,这么大,你看,我们家没有这么大的吧? 2.理解:上午×时.下午×时.晚上×时,今年.明年. 3.在游戏中遇到困难和疑惑时,会自言自语. 4.宝宝已具有很强的逻辑思维了,喜欢挑别人发音的错误,但对自己没能准确发音的词语却故意回避. 5.能够发清全部语音. 运动能力: 1.宝宝喜欢蹦蹦跳跳,可能学会一些舞步,特别是小女孩会很喜欢跳舞. 2.有的宝宝的动作模仿力和表现力已经显示出一定的天份.

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宝宝4岁半能力发展指标 语言能力: 1.使用形容词的数量增长较快. 2.能逐步理解以前.以后,同时的顺向.逆向的一般形式和包含形式.(如大娃娃上车前小娃娃先上). 3.能大声地,清楚地念儿歌. 运动能力: 1.孩子渴望别人承认他的能力和自立,在外出时经常走在你的前面. 2.他的运动能力仍然领先于判断能力,因此你要不停的提醒他等你一会儿,并在过马路时牵住他的手. 3.在他处于任何靠近水源的地方,监护一样重要,即使孩子会游泳,他也不会游得很好或很长时间. 婴儿智力发育参照表 宝宝视力发育 宝宝0-6

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宝宝3岁半能力发展指标 语言能力: 1.3岁半出现对人体外形的描述,如胖".瘦"等. 2.基本掌握里"的用法. 3.使用复杂修饰语. 4.能用我".我的"代替自己的名字,能将自己的姓和名分开说,还能对日常一些动作进行命名. 运动能力:1.宝宝可以独立或合并运动自己的每一根手指. 2.抓笔的方式发育成与成人更加相似的方法--拇指在一侧,其他手指在另一侧. 3.宝宝能够画方形.圆形或自由涂鸦. 4.会自己刷牙,穿衣脱衣. 婴儿智力发育参照表 宝宝视力发育 宝宝

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