0-6岁宝宝身体发育指标详解  

第一周 一周后 2个月 3个月 4个月 5个月 6个月 7个月 8个月
9个月 10个月 11个月 12个月 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁
2024-03-29 04:14:59

Related Articles

宝宝2个月发育指标详解

手指:手指能自己展开合拢,能在胸前玩,会吸吮拇指. 下肢:婴儿的下肢运动发育在2个月时处俯卧位时会交替踢腿. 小动作:看小手:手的被动抓握:抓握:坚持"行走":练习. 大动作:抬头:转头练习:天生"会爬". 运动:在这个月里,宝宝身体的许多运动仍然是反射性的,例如,每次转头时采用的是防御体位. 视觉:此时,孩子仍然不能看清楚30cm以外的物体,但能关注30cm以内的物体. 听觉:宝宝喜欢人类的声音,最喜欢妈妈的声音. 语言:模仿面部动作:引逗发音发笑,并能"

宝宝3岁发育指标详解

身体:三岁以后,孩子进入医学上所谓的幼儿期,发育趋于缓慢. 牙齿:此时要注意预防龋齿,睡前不吃东西,吃甜食后漱口. 语言:3岁的宝宝,基本上掌握了母语口语的表达.不过还是要结合此时此刻的情景,并辅以手势.表情,才能够表达出比较完整的意思,才可能让成人理解宝宝的思想. 运动:宝宝会走.跑.跳.站.蹲.坐.摸.爬.滚.登高.跳下.越过障碍物.并且会拍球.抓球和滚球,能接住2米远抛来的球.集中点儿注意力的话还能踮着脚尖站或单脚站一秒钟以上. 下肢:能动作协调地跑步;可做向上纵跳.立定跳远的动作. 独立

宝宝2岁发育指标详解

身体:骨骼软.弹性大.可塑性强,受压迫后容易弯曲变形,因此这个阶段要特别注意宝宝的坐姿. 手指:用拇指和食指捡起很小的物体.当接近2岁时,他的身体协调能力也有所改善,能够做到比较复杂的游戏. 运动:2岁期间的主要成就是掌握完美的走路技能. 语言:口语词汇突飞猛进,有可能达到近千字. 认知:认知能力,宝宝这时已颇具想象力. 社交:最需要与他一起玩的小朋友.

宝宝6岁发育指标详解

牙齿:6岁左右,在最后1只乳牙的后面.上.下.左.右共长出4个大牙,叫做第一恒磨牙,又叫六龄齿,这是最先长出的恒齿. 手指:现在宝宝可以学写字了,开始写的字很大,大小不一.歪七扭八.这时要教他正确的书写姿势,多鼓励少强迫. 运动:身体平衡及控制有改善,但仍有轻度的手脚不灵活,粗心及不安静. 语言:有2500字的词汇;能读简单的句子并能拼出字. 认知:课堂注意力集中时间短;长时间坐有困难. 下肢:能很好地控制身体,下肢灵活,运动也较以前更为剧烈,但已不太容易摔跤.能在一条直线上走.单足跳.跳绳.跳

宝宝4岁发育指标详解

身体:本阶段孩子的面部也会成熟,他颅骨的长度有点增加,下巴将更加突出. 牙齿:上颌将加宽,为恒齿的生长提供空间. 手指:4岁孩子的协调和运用手指的技能基本上已经发育完全,几乎不需要帮助就会刷牙并自己穿衣服,甚至自己系鞋带. 语言:有1500个或更多的字汇,包括一些亵渎的语言. 运动:孩子不再是机械的站立.跑动.蹦跳和行走.无论向前.向后或上下楼梯,他们的运动十分灵活. 认知:能发现相同点,概念开始形成.开始按顺序思考问题. 独立性:自理能力.能自己擦嘴.洗手.刷牙.穿脱衣服等.

宝宝2岁1个月发育指标详解

牙齿:乳牙萌出18~20颗,可以很好地吃东西. 身体:骨骼软.弹性大.可塑性强,受压迫后容易弯曲变形,因此这个阶段要特别注意宝宝的坐姿. 运动:宝宝会搭积木.画圆圈.还会用较硬的粗线穿过扣子(扣眼在0.5厘米以下)并拉过线. 语言:口语词汇突飞猛进,有可能达到近千字. 社交:自己可以吃饭,甚至会帮助妈妈拎购物袋.

宝宝3岁半发育指标详解

语言:3岁半的宝宝懂得对人体外形的描述,如胖".瘦"等.会使用复杂修饰语,能用我".我的"代替自己的名字,能将自己的姓和名分开说,还能对日常一些动作进行命名. 运动:孩子不再是机械的站立.跑动.蹦跳和行走.无论向前.向后或上下楼梯,他们的运动十分灵活. 小动作:宝宝可以独立或合并运动自己的每一根手指.抓笔的方式发育成与成人更加相似的方法--拇指在一侧,其他手指在另一侧.宝宝还能够画方形.圆形或自由涂鸦. 独立性:自理能力.能自己擦嘴.洗手.刷牙.穿脱衣服等. 社交:

宝宝5岁发育指标详解

身体:身高的增长速度稍快而体重的增长则相对较慢. 牙齿:5岁的宝宝就开始换第一颗牙了.这些恒牙可是要陪伴孩子一辈子的哦. 语言:有2000个以上的词汇;能重复10个或10个以上音节的句子. 运动:5岁以后宝宝的动作控制能力进一步增强,有的宝宝已经学会了跳绳,并有可能学会一些舞步. 社交:对家庭人员的关系感兴趣,如舅舅是妈妈的兄弟. 情感:性格活泼大方.开朗.自信.敢于竞争. 小动作:写和画--用一只手按住纸,另一只手拿铅笔和蜡笔在纸上画,会追踪和描绘一个几何图形,例如星状或钻石状.卡片和纸牌游戏

宝宝5岁半发育指标详解

身体:这时期,孩子的身高增长相对较快,头长和身长的比例因身高的增长而逐渐变小,身体各部分外观比较匀称了. 运动:身体平衡及控制有改善,但仍有轻度的手脚不灵活,粗心及不安静. 语言:宝宝能听懂一些较为复杂的句子,理解一段话的意思.语言的连续性有所加强.宝宝的语言表达出现了比较句的否定形式,包括用反问表示的否定. 小动作:能熟练地用蜡笔.铅笔.剪刀.尺.胶水等物.这个时候的宝宝可以学写字了,开始写的字很大,大小不一.歪七扭八.宝宝不但可以画日常生活中的一些人和物,给图形染上各种颜色.还能用剪刀裁剪出