宝宝10个月能力发展指标

宝宝10个月能力发展指标 宝宝的能力发展主要是指:大运动.精细动作.视觉.听觉.触觉.嗅觉.味觉和语言.情绪.社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系,10个月宝宝的基本技能表现包括: 应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):会摆手再见了:能用拇指和食指捏取物品;爬得熟练,肚皮能够离开地面. 发展中的能力(一半宝宝能做到):能够正确地区分.叫出"爸爸"."妈妈"了:能用手势表示自己想要什么. 高级能力(只有少数宝宝能做到):

语言发育:当宝宝能够说出比较完整的简单句时,就开始尝试着说复合句了.但这么大的宝宝,还不会把复合句用连接词恰当地连接起来.宝宝复合句的运用能力,是与简单句的运用能力平行发展起来的.在不断完善简单句的同时,复合句的运用能力也在不断得到发展. 身体技能:眼.手.脑的协调能力也进一步增强.可以用剪刀剪碎纸,握笔时懂的用左手按纸,并能画出圆形和四边形;乐意进行自我服务,能自己吃饭,自己穿脱鞋袜.能穿上面开口的衣服,扣扣子等. 运动能力:宝宝的各项运动能力都有发展,能非常利索地跑步,还能用单脚跳着走.宝宝

语言能力:1.理解与联想.宝宝开始理解妈妈的语言,产生联想并做出相应动作. 2.看图说话.宝宝会看着图画书讲故事,其实更接近看图编故事. 3.接受标准语言.宝宝喜欢父母一字一句,语音清晰. 4.声情并茂地使用语言. 5.词汇量.大多数宝宝掌握了200-300个词汇,有一半宝宝会使用300个以上词汇,有大约半数宝宝会使用3-5个字词组成的句子. 运动能力:1.喜欢爬高,会借助不同高度的物体爬向高处. 2.能够按照妈妈所指的方向把手中的球扔过去.

宝宝的能力发展主要是指:大运动.精细动作.视觉.听觉.触觉.嗅觉.味觉和语言.情绪.社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系. 4个月宝宝的基本能力表现包括: 应掌握的能力(大多数宝宝能做到):微笑,笑出声:可以用腿支撑身体重量:你对他说话时能做出"咕咕"的回应. 发展中的能力(一半宝宝能做到):能抓住一个玩具:能从俯卧翻身到仰卧. 高级能力(只有少数宝宝能做到):能模仿发出爸爸"大大"的声音:长出第一颗牙:也许准备好开

宝宝的能力发展主要是指:大运动.精细动作.视觉.听觉.触觉.嗅觉.味觉和语言.情绪.社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系. 5个月宝宝的基本能力表现包括: 应该掌握的技能(大多数宝宝能做到):可以分辨醒目的颜色:玩自己的小手小脚. 发展中的能力(一半宝宝能做到):知道自己的名字:转向新的声音;从俯卧翻身到仰卧,或从仰卧翻到俯卧. 高级技能(只有少数宝宝能做到):不用支撑坐一小会儿:把东西塞到嘴里:可能出现分离焦虑.

宝宝的能力发展主要是指:大运动.精细动作.视觉.听觉.触觉.嗅觉.味觉和语言.情绪.社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系.6个月宝宝的基本技能表现包括: 应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):会转向声响和说话声:模仿发声:能从俯卧翻身到仰卧,或从仰卧翻到俯卧. 发展中的能力(一半宝宝能做到):准备好开始添加辅食:能够不用支撑坐着:把东西塞到嘴里;能够把物品从一只手:递到另一只手. 高级能力(只有少数宝宝能做到):身体可以向前扑或开始爬了:可以含混不

宝宝的能力发展主要是指:大运动.精细动作.视觉.听觉.触觉.嗅觉.味觉和语言.情绪.社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系. 7个月宝宝的基本技能表现包括: 应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):能够不用支撑坐着:能把东西拉向自己. 发展中的能力(一半宝宝能做到):身体可以向前扑或开始爬了:可以含混不清地说话或发出某些音节:开始认生. 高级技能(只有少数宝宝能做到):会摆手再见了;能扶着东西站着:会把东西相互碰撞;开始明白物体恒存性:(即使物体看不见

宝宝的能力发展主要是指:大运动.精细动作.视觉.听觉.触觉.嗅觉.味觉和语言.情绪.社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系.8个月宝宝的基本技能表现包括: 应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):会对着父母叫妈妈".爸爸"(但可能还分不清谁是谁):能够把物品从一只手递到另一只手. 发展中的能力(一半宝宝能做到):能扶着东西站着:会爬:能用手指东西:会找寻被藏起来的东西. 高级能力(只有少数宝宝能做到):能拉着东西站起来,走几步:能用拇指和食指

宝宝的能力发展主要是指:大运动.精细动作.视觉.听觉.触觉.嗅觉.味觉和语言.情绪.社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系.9个月宝宝的基本技能表现包括: 应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):能扶着东西站:可以含混不清地说话:或发出某些音节:开始明白物体恒存性. 发展中的能力(一半宝宝能做到):能扶着家具走几步:能用学饮杯喝东西:用手抓东西吃:会把东西相互碰撞. 高级能力(只有少数宝宝能做到):可以玩拍手和藏猫猫的游戏:能够正确地叫出"爸爸&quo