如何教学年前儿童学数学

数学是一项研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,人们的衣、食、住、行都离不开数学。数学是一项重要的技能,需要从小培养。其实,家长可以在生活中教学年前儿童学数学,并以数学的方法让孩子的思维敏捷。

1、数学的概念

(1)数概念

唱数、数数、认写数字、一一对应、集合、分解合成、加减运算、进位、序数

(2)量概念

多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢

(3)图形空间概念

基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成

(4)逻辑关系概念

推理、相关位置、分类、部分与全体、序列、前后顺序、因果、几率

2、孩子不讨厌的数学学习法

(1)唱数字

如,:“两只老虎”“我有一双小小手,一共十个手指头”等。

有关的儿歌

(2)随兴计数

上楼梯时和孩子一起数楼梯的阶数;吃水果时一起数“一共5个苹果,妈妈一个,爸爸一个,宝宝一个,还剩几个”等 。

(3)喝水

水喝一点少一点,如果往杯子里加水,水就多了起来,类似的方法可以教孩子分辨多与少的概念。

(4)排队走路

散步或玩耍的时候,可以一家人排成一排,让孩子理解前后左右的概念;一家人一起走,可以让孩子理解远近、快慢的概念。

(5)量长度

可以和孩子一起丈量长度,客厅到卧室要走几步,宝宝的衣服如果用妈妈的手来量有几个手掌那么长,用宝宝的手来量呢?

(6)堆积木

玩积木不仅可以通过数数学得基本的数字概念,还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。

(7)区别粗细

如:用小棒串珠,有的小棒不能串入串珠(说明太粗),还可以按小棒粗细来排列顺序。也可以让孩子比其它物品的粗细。

(8)看日历

准备一本日历,妈妈提出问题,和孩子一起观察得到答案。今年是哪一年?一年有几个月?数一数一月份有几天?二月份有几天一周有几天?小朋友上幼儿园的第一天是星期几等

2024-03-10 07:29:38

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唐诗具有音乐性,节奏鲜明,对听觉器官是一种良性刺激,并通过大脑产生生理效应.朗读诗句是一种口腔运动,而口腔运动具有健脑作用.所以,反复吟诗,可使大脑皮层的兴奋.抑制过程达到相对平衡,血液循环加速,体内的生化代谢更加旺盛,能增加一些有益的激素及活性物质的分泌,这些物质能使血流量.神经细胞的兴奋趋于最佳状态,十分有益于体力和智力的发育. 古诗有其独到的韵味和韵律感,宝宝学古诗在一定程度上并不是非要学会多少,而是从故事中感受到语言的魅力,培养孩子的预感以及良好的韵律感,对孩子今后的生长发育是有好处的.

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